記者在東北三省采訪調查發現，本該是很輕松的暑假生活如今對學生已毫無快樂可言，不少中小學生將在補課中度過暑假。孩子疲憊，傢長無奈，是誰讓孩子們的假期如此沉重？
傢長：沒聽說哪個孩子不補課
參加暑期補課的孩子究竟有多少，恐怕沒人能給出準確數字，但有一點可以肯定的是，大多數孩子的暑假生活都與補課有關。
今年１５歲的李露露在哈爾濱市動力區一所初中就讀，她所在的班級裡有６７名學生，大部分同學都在校外參加各種補課班。李露露的媽媽為她報的補課班內容包括數學、英語、語文和物理。每天８時，李露露要趕到第一個補課班，中午再趕到另一個地點，晚上回到傢時已經是五六點鐘瞭。
沈陽市民劉福濱的兒子參ZEST擴大機加完初中升高中考試沒幾天，就投入瞭緊張的高中課程補習。對此，劉福濱無奈地說：“還沒聽說哪個孩子不補課的，我們做傢長的心疼孩子，可是也沒辦法。”
補課費：教師補課的誘因
對於在職教師校外有償補課，各地教育行政部門一直是禁止的。但據記者瞭解，由於補課存在巨大市場需求，近年來這一現象不僅未被杜絕，反而有愈演愈烈之勢。
在哈爾濱市香坊區一傢事業單位工作的曲女士說，CROSSFIRE擴大機她女兒所在的一個“地下”補習學校，一個班多則１００多人，少也有三四十人，假期天天補，每科兩小時收費３０元，若要補習三四科，一個假期下來花上３０００多元十分平常，補課教師可從中收取幾百元甚至上千元的講課費。
曲女士告訴記者，她親戚傢的孩子最近參加瞭一位某重點高中名師開辦的“頂級”補課班，就是幾個學生合起來向這位老師交上２萬元學費，包下賓館的一間客房，進行為期幾天的強化輔導。
補課：應試教育下的無奈之舉
錢花瞭，可補課的效果如何呢？很多傢長無奈地表示，父母盡力瞭，至於成績就要靠孩子自己瞭。
哈爾濱市風華中學在當地是一所“名校”，而這所學校一向反對學生校外補課的立場也聞名全市。風華中學校長龔贊說，很多實例證明，在校外補課的孩子成績容易出HELIX擴大機現波動、滑坡。他認為，要杜絕愈刮愈烈的校外補課風，一要提升教師素質，二要轉變辦學觀念，三要靠教育部門管理。
吉林省第二實驗中學校長宋戈認為，補課有其現實原因，要規范這一問題，需要社會、傢庭和學校共同努力。她說，事實上，補課在某種程度上確實有其市場需求，一些孩子在學校教DSP擴大機育中面臨吃不飽狀況，一些孩子“跟不上”，這些從某種程度上都刺激瞭學生補課市場的形成。
專傢認為，在社會呼籲加強素質教育、為學生“減負”的背景下，傢長所表現出的“增負”願望並非沒有道理。在應試教育和學生評價體系沒有明顯改變的今天，學生和傢長隻能被動地面對和承受擇校、分數決定升學和就業等現實壓力，寄希望於孩子通過補課提高學習成績，增加未來升學的競爭力和就業機會。（完）
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